Geografi Regional Dunia

Oleh : Ratri Wulandari

1.    Cara memandang suatu region dengan menggunakan pendekatan geografi

Region dapat didefinisikan sebagai suatu wilayah di permukaan bumi yang memiliki karakteristik tertentu yang khas sehingga region dapat dibedakan dengan region-region lainnya. Pendekatan regionlmenekankan pada region sebagai ruang tempat terjadinya suatu gejala atau fenomena. Di dalam pendekatan region yang menjadi perhatian adalah faktor-faktor yang mempengaruhi pola persebaran serta cara mengubah pola tersebut agar persebarannya lebih efisien dan lebih wajar. Unsur-unsur yang selalu berhubungan dengan pendekatan dan analisis keruangan, yaitu sebagai berikut:

Pengaruh Buku Teks Geografi

PENGARUH BUKU TEKS GEOGRAFI PADA PROSES BELAJAR MENGAJAR DI SEKOLAH


Oleh: Ratri Wulandari



BAB I

PENDAHULUAN

A.      Latar Belakang

Sumber belajar merupakan salah satu komponen penting dalam proses belajar mengajar. Siswa yang memiliki kompetensi yang utuh dan tuntas (mastery learning), membutuhkan seorang guru yang kreatif dan inovatif, terutama dalam hal sumber pembelajaran. Sumber belajar dapat membantu siswa untuk mencapai tujuan belajar terhadap materi yang sedang dipelajari. Degeng (1990) menjelaskan bahwa "sumber belajar mencakup semua sumber yang dapat dipergunakan oleh siswa agar terjadi proses belajar. Sumber belajar dapat diperoleh dari berbagai sumber, baik dari buku, perpustakaan, lingkungan tempat belajar, orang yang ahli, dan dari peristiwa yang terjadi.

Dalam proses belajar mengajar, komponen sumber belajar dimanfaatkan secara tunggal maupun secara kombinasi.Sumber belajar akan lebih bermakna jika siswa maupun guru dapat mengorganisasikan sesuatu melalui suatu rancangan yang memungkinkan seseorang dapat memanfaatkannya sebagai bahan untuk belajar. Seorang guru, dalam pengembangan pembelajaran mempunyai kebutuhan untuk mendesain buku teks yang sesuai kurikulum yang berlaku.